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片区策划的
课后资料

从具体问题出发,重读案例,查阅原文。
让课堂上的思考,接到手头的工作。

你正在想哪件事?

七个入口,找到相关案例、方法和政策。

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把案例读深一点

回到当时的问题,看看安排是怎样一步步形成的。

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资金与两本账

先说清谁的钱,
再讨论怎样平衡。

把公共投入、经营现金流和资本接续放回各自的账中。

阅读两本账专题
公共账与经营账通过有效安排衔接的关系示意

带着资料回到实践,
也把新的问题带回来。

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